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（三）加强中医药健康服务紧缺人才培养。
10.加强中医药健康服务人才培养能力建设。鼓励中医药院校合理设置养老服务、健康管理等健康服务相关专业；鼓励建立各级中医药健康服务人员培训基地，开展面向健康服务行业人员的中医药技术培训；健全中医药健康服务职业技能鉴定评审机制，形成较系统的中医药健康服务人力资源培养、就业、准入体系。鼓励支持具备条件的院校、企业、社会办学机构建立中医药健康服务职业教育集团共同参与人才培养。
11.加强中医预防、保健、养生人才队伍建设。以促进就业为导向，推进中医药健康服务业与教育培训产业相融合，大力开展中医药行业特有工种职业技能培训,着力培养中医预防保健、养生康复、健康养老、健康管理等领域中医药技术技能人才。引导中医药专业毕业生就业，填补中医药健康服务人力资源缺口。
12.加强中医护理人才队伍建设。持续推进中医医疗机构护理人员中医护理知识技能培训，发挥中医护理的特色和优势，注重中医药技术在护理工作中的应用，提高中医护理水平。积极扶持中医药高等院校和职业学校开设护理学专业，推动中医护理学科发展。
13.加强中医康复人才队伍建设。在康复产业服务中加强中医药人才智力服务支撑；推动社区中医药医疗卫生人员的康复能力培训，提升日常康复训练、康复、健康教育和咨询、中医保健等服务的能力。到2020年，初步形成中医医疗机构康复医疗服务人员准入标准，推进中医、中西医结合康复医学研究生培养。建立中医康复医学专业技术职务评审和职业技能鉴定体系。
14.加强中药特色技术人才队伍建设。改革中药专业课程体系和培养模式，加强院校与用人单位的协同协作，培养适应中药产业发展和中药研发的中药专业人才。探索建立临床中药师培训与准入机制。建立一批中药炮制传承基地，挖掘整理中药传统炮制技艺，培养一批中药炮制传承人才。加快中药材种植栽培、质量检测、品种鉴定、资源普查、产业经营等相关人才的培养，实现中药材生产的产前、产中、产后各环节人才培养的全覆盖。
15.探索开展中医技师人才培养。鼓励院校开办中医技师相关专业，培养中医技师专门人才。研究制定中医技师岗位设置、培训标准、岗位准入标准，遴选建设一批中医技师培训基地，培训一批中医技师。
专栏3中医药健康服务紧缺人才培养专项
01中医药健康服务急需紧缺人才培养计划
开展中医护理骨干人才培训和中医医疗机构护理人员中医护理知识技能专项培训，到2020年，培训具有中医背景的临床专科护士1000人，中医护理知识技能专项培训覆盖中医医疗机构护理人员总数的70%以上。开展中药特色技术传承人才培训项目，培训中药炮制、中药材鉴定、中药资源普查和传统制药工艺等特色技艺传承人1000名。实施中医技师人才培养项目，培养一批中医技师。
02 中医药职业教育集团示范项目
鼓励支持具备条件的院校、企业、社会办学机构建立一批中医药健康服务职业教育集团，打破部门、行业、区域和院校类别界限，通过集团化办学的职业教育体系，大力发展职业教育和职业技能培训。
03 健康服务创业人才孵化项目
推进中医药院校、职业教育集团、优质企业合作建设，建立一批健康服务创业人才孵化中心，推动中医药养生、保健、医疗、康复服务等方面的人才技术整合和市场多元投资。大力开展中医药特有工种职业技能培训，完善职业资格证书制度，增加中医预防保健、健康养生、健康养老等领域中医药技能型人才培养。 5/8 首页 上一页 3 4 5 6 7 8 下一页 尾页 |
