按中医药人才成长规律办教育

田岳凤 郭继林 山西中医学院

　　12月14日，山西中医学院召开了专业建设与教学改革第一阶段项目中期总结暨第二批项目启动大会，总结了自2009年11月酝酿启动以来，在专业改革与建设工作中完成的大量工作。

　　多年以来，山西中医学院吸取三晋文化的精髓，凭借着一支精诚合作、团结奋进的教师干部队伍，凭借着“艰且益坚，持重笃行”的特有品质和风格，始终致力于中医药本科教育实践，立志在中医药高等教育框架内进行全方位的人才培养模式改革，走出了一条中医药高等教育的特色发展之路。

　　明确中医药高等教育新方向

　　以本科教学为中心，这是山西中医学院贯彻始终的战略思想，也是指导学院专业改革与发展的一条红线。

　　像山西中医学院这样一所地方行业院校，奢望学校的教学、科研建设全面开花并不现实，因此必须准确定位、突出重点、形成特色，有所不为才可能有所作为。始终坚定不移地抓本科教学，已成为山西中医人不变的情怀与永远的追求。

　　中医药高等教育在50年的发展过程中，培养了大批的中医药人才，极大地促进了中医事业的发展。然而，单一的培养模式使得传统师承教育缺失，中医药的特色和优势得不到充分发挥，导致专业思想不牢、中医思维缺乏、基础知识薄弱、实践能力偏低等缺陷，都是新形势下中医人所面临的严峻问题。此种困境，与目前高等中医药院校偏离人才培养目标的培养模式、课程设置及其教学内容、教学方式等有着必然联系。

　　《国家中长期教育改革与规划发展纲要（2010-2020年）》和《中共中央 国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》为中医药高等教育事业的发展带来了更为广阔的前景。国家的政策、人民的愿望、社会的需求使得学校深刻地认识到中医药高等教育改革迫在眉睫。学校领导审时度势，决心要在中医药本科教育教学工作中走出一条新路。这既有形势所迫的一面，更有他们以科学发展观为统领，谋发展、思进取的主动一面。

[1] [2] [3] 下一页