《中西医结合内科学》教材存在的几个问题

中医教育：《中西医结合内科学》教材存在的几个问题 陈士奎 中国中西医结合学会

　　2005年，中国中医药出版社出版了《中西医结合内科学》、《中西医结合外科学》、《中西医结合妇产科学》、《中西医结合儿科学》等16种教材。

　　总体上讲，这套教材基本把握住了有关中西医结合临床基础理论、基本知识、基本技能和科学性、先进性、公认性、权威性、实用性等教材编写要求；实事求是的、较准确的反映了我国各个中西医结合临床学科的研究进展；高度重视了中西医结合临床思维的培养等。

　　现本着爱护、珍惜这套教材之心，结合在使用这套教材过程中的发现和体会，谈谈对《中西医结合内科学》教材存在问题的粗浅认识，供学术界讨论。

　　“疾病概述”中的问题

　　主要是中西医病名对照研究和中医病名不能随意创造。

　　如第一节“急性上呼吸道感染的概述”中“本病与中医学的‘感冒’相似，又称‘伤风’、‘冒风’、‘冒寒’、‘重伤风’。”其中“重伤风”无文献依据。

　　第八章“感染性心内膜炎的概述”中“感染性心内膜炎与中医学的‘心瘅’相类似。……也可归属于‘温病’、‘心悸’、‘胸痹’、‘瘀证’等范畴。”其中“瘀证”不属于中医学疾病名称。

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