切换到繁體中文
您现在的位置: 中医五绝网 >> 报刊文摘 >> 中医教育 >> 正文

发挥导师制在中医传承中的作用

www.wujue.com 文章来源:中国中医药报 点击数: 更新时间:2012-12-12 16:46:33

中医教育:发挥导师制在中医传承中的作用 周杰 范晔 首都医科大学中医药学院

  目前中医高等院校的教育模式,基本上是模仿现代医学的教育模式,本科生主要实行班主任或辅导员制。中医、西医学科性质不同,理应采取不同的教育模式,中医传统的师徒相授的教育模式,有值得借鉴之处。首都医科大学中医药学院中医专业本科生导师制的实施,融合了两者的优势,对两种教育模式进行了有益尝试。

  师承是中医传承的重要途径

  传承即教育,中医传承的旧有模式是师承,即师徒相授。师徒相授,是我国古代培养中医药人才主要的途径,为祖国医学的继承与发展,曾做出不可磨灭的贡献。中医学的理论体系呈现出整体、辨证、功能等特点,这既是中医学的学术特色,也是中医传承难点之所在。因此,中医的传承既要遵循知识传承的一般规律,也要遵循中医自身的发展规律。师徒相授、师带徒的传承模式,不仅将中医的基本理论通过师傅传授给学生,也可以将师傅高尚的医学道德、行医准则、自身积累的丰富医疗实践经验传授给学生,使学生少走或不走弯路,专业技能、行为规范就在潜移默化之中修炼完成。从某种意义上讲,导师制与师承有异曲同功之处,都是突出了个性化教育理念。中医专业本科生导师制的实行,正是在两种医学教育模式的基础上进行的有益尝试。

  探索导师制与师承有机结合的教育新模式

  首都医科大学中医药学院在学校教育教学改革进程影响下,提出了在中医药学院试行本科生导师制的设想,并制定出具体的实施方法,从而加大了教育教学改革力度,以适应新形式下培养中医药高素质人才的要求。目前本科生导师制在中医药学院已实行4年,最大的成绩莫过于来自学生的认可。

[1] [2] 下一页


文章录入:管理员    责任编辑:5jw 
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)   【发表评论】
    精彩推荐
    | 设为首页 | 加入收藏 | 网站简介 | 友情链接 | 网站导航 | 联系我们 | 广告服务 |

    www.wujue.com 版权所有:中医五绝网 联系电话:0312—3901862 邮编:072761 支持单位:涿州市五绝指针疗法研究所

    电子信箱:webmaster@wujue.com 《中华人民共和国电信与信息服务业务》信息产业 冀ICP备11023339号

    本站信息仅供参考,不能作为诊断及医疗的依据,请选择正规医疗机构就医;某些内容及图片来源于网络共享资源,如涉及版权问题请及时通知本站删除!