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有的孩子到了一定年龄，会常向老师或别的小朋友家长告状。应该怎样看待孩子告状呢？
一方面，孩子知道告状表明他已经初步有了判断是非的能力，这是儿童逐渐成熟的表现，有着积极的意义。另一方面，如果过分鼓励这种行为，就会出现一些问题。因为喜欢告状的孩子，总把眼睛盯在别人身上，往往不注意自己的言行；喜欢告状的孩子，容易因为自己的告状而影响与其他小朋友的交往。
如何对待孩子的告状行为呢？第一，对孩子能够监督别人的行为应给予适当的肯定，但也要巧妙地提醒孩子要更加严格要求自己。第二，不要对孩子的告状行为表示赞赏、鼓励，否则就会强化孩子的行为而使其养成习惯。第三，要鼓励孩子在发现别人的缺点错误时，勇于正面指出，并时刻注意和改正自己的不足之处，以塑造孩子刚强、正直的性格。
一方面，孩子知道告状表明他已经初步有了判断是非的能力，这是儿童逐渐成熟的表现，有着积极的意义。另一方面，如果过分鼓励这种行为，就会出现一些问题。因为喜欢告状的孩子，总把眼睛盯在别人身上，往往不注意自己的言行；喜欢告状的孩子，容易因为自己的告状而影响与其他小朋友的交往。
如何对待孩子的告状行为呢？第一，对孩子能够监督别人的行为应给予适当的肯定，但也要巧妙地提醒孩子要更加严格要求自己。第二，不要对孩子的告状行为表示赞赏、鼓励，否则就会强化孩子的行为而使其养成习惯。第三，要鼓励孩子在发现别人的缺点错误时，勇于正面指出，并时刻注意和改正自己的不足之处，以塑造孩子刚强、正直的性格。
