未成年人最爱读图，渐失对文字阅读兴趣。这是12月12日在上海召开的中国青少年社会教育论坛上，主办单位公布的一项未成年人媒体需求调查的结果。数据显示，电脑游戏、电视和音像制品成为上海未成年人最喜爱的三种媒体，而传统概念上的课外书籍等，已经在未成年人的阅读生活中失宠。

　　据悉，许多孩子对图像产生依赖心理，却降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，同时也导致文字运用能力的大幅度下降。不少青少年反映说：很多时候，心里明明知道该怎么表达，但就是书写不出来。

　　笔者认为，发生在青少年身上的这种让人忧虑的变化，并不是孤立、偶然现象，而是当前快餐文化时代种种世相的必然映射。快餐文化最大的特点就是浅阅读盛行———所谓浅阅读，即指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。在这种前提下，无论阅读内容还是方式都与传统的阅读大不相同：内容上，以无厘头式的消解、解构为上，或只以感官的刺激为是，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩；方式上则是以动漫、图像等为主，文字为辅。即所谓碎片式的语言，拼盘式的内容，以知道代替知识。

　　往深处看，这种浅阅读及其衍生的读图时代、动漫时代，似乎是文化工业化时代的一种必然、一种宿命。近年来，随着经济开放，文化也日益交融，借助电影电视、报纸杂志、互联网等大众传媒的飞速发展，以商业利益为惟一目的的文化工业日益兴盛。于是，我们看到了大批的肥皂剧，大批被戏说的名著，大批工业化制作出来的动漫、电子游戏，大量毫无艺术价值却炒出轰动效应的流行音乐和畅销书……但是，由于文化工业的真实目的只是利润，而并不是想要真正服务于艺术，所以很多内容是刻意炮制的，与真正的艺术创造相去甚远。

　　当然，这些工业化生产出来的文化也并非一无是处———起码，它适应了当前人们生活节奏紧张情况下的现实需求。但是，如果这种浅阅读过多地发生在青少年身上，多到影响其文字阅读兴趣的程度，无论如何都是需要引起警惕的———我担心这种工业化的加工会把真正的文化滤走，只剩下一堆看似文化的泡沫。这会不会让我们的下一代在文化方面患上营养不良症？

　　阅读生活的成功与否，对未成年人精神成长的方向有很大影响。在未成年人的成长过程中，必须追求一种有深度的阅读，因为阅读真正有价值的文字，是一种思维训练的过程，是一种美学修养熏陶的过程，是一种人文情怀的养成过程，也是人生价值观的形成过程。一个人如果不经过一段艰苦的阅读历程，想要达到必要的思维深度将是极其困难的；如果一代人均是如此，文化便无法有效传承。抽空了文化内核的时代，其发展也将失去方向。

　　所以，虽然很难，虽然不无合理性，但对读图时代还是要警惕。