家庭教育书令人担忧

　　1998年冬季，一场史无前例的学习革命的风潮在中国大地上掀起，全国城乡几百万人抢购一本名叫《学习的革命》的老外写的书，其中绝大多数抢购者是孩子的父母。

　　那本书之所以吸引读者，因为书中信誓旦旦地许诺读了那本书以后，一天可以读四本书，而且能够记住全部内容、四到八周可以掌握一门外语等等。结果怎么样？时至今天，已经过去四年多了，学习的成果应该拿出来了，可是也没有听到过有谁达到书中许诺的特高效果。人们大概此时也该明白了，那是一些人借助两个洋人的名字跟中国人开了一个不大不小的玩笑，明摆着是逗你玩！在抢购《学习的革命》的风潮中，出版商都说那是一次成功的策划，我却认为那是中国人上了一大当！

　　一场抢购风潮，使一些人发现了一个无边无际的大市场，那就是家庭教育图书市场。于是，出版商纷纷涌入这个市场，在这个富矿中淘金。

　　应当说，这些年来也出现过一些好的或比较好的家庭教育图书，给求知若渴的父母们提供了精神食粮，成为父母们养育、教育子女的好帮手。但是，我们不能不看到，现在的家庭教育图书市场，鱼龙混杂、泥沙俱下。有许多不科学的家庭教育图书出现在图书市场，引导一些父母在教育子女的问题上走入误区。

　　比如，关于早期教育方面的图书。有人故意危言耸听，鼓吹千万不要让孩子输在起跑线上的观点，年轻父母们开始渴望能帮助孩子赢在起跑线。于是，什么中国第一月嫂，什么神童方案，什么一天一个故事，统统都出来了。市场上的这类书绝大多数是鼓吹盲目进行超前教育，内容并不大科学。其中，有的书的内容就是虚假的，如《赢在起点？中国第一本成功过早教案例分析报告》一书中的许多神童培养方案，都是违背科学的，因为神童并不是培养出来的，而是发现的。

　　再如，个别学生上了大学，家长就写一本书，什么哈佛女孩，什么牛津男孩，什么一家几个孩子成了博士啊，……一本一本地全出来了。这些书中，几乎都是说孩子上大学、当研究生，全是家长培养的结果，那学校老师干什么去了？有哪个家长能把考大学的几门课全教会给孩子？这几乎是贪天功为己有。而几乎所有家长都说他的孩子是边玩边学，边学边玩，一不留神就玩到大学里去了，就玩成了研究生！这绝对不是事实，对读者是一种不负责任的误导。

　　又如，当人们开始重视母亲教育的重要性时，就有人说自己发现了母亲。母亲自有了人类就出现了直到今天才被某人发现了，这也太可笑了。作者置事实于不顾，说这是20世纪全人类的重大发现，几百年以后人们还会记得发现者。其实，早在两千多年前的西汉刘向就曾写过《列女传》，其中就有一章叫《母仪》，即母亲的模样。母亲怎么可能是他发现的呢？

　　还有，一个聋哑孩子上了大学（并不是凭实力考上的），就说自己的孩子是神童，孩子的父亲就发明了一种崭新的教育理论——赏识教育。一个孩子上了大学就发现一种教育理论，我们每年有多少万孩子上大学，要是每个家长都能发现一种教育理论，那得有多少崭新的教育理论呀！其实，那种无限夸大、无中生有的所谓赏识，只不过是适用于弱势群体的一种方法，并没有什么推广价值，至多也不过是哄小孩子的方法而已。我看，书中的孩子其实并不怎么神，书的作者倒是相当神。

　　看到中国这个世界上最大的家庭教育图书市场，一些外国人或留学外国的人也来赶中国这个大集，纷纷介绍外国的教育理念。应当承认，有的外国教育理论值得我们学习和借鉴，但是，有不少的这类家庭教育的书，有严重的美化外国教育倾向，把外国的教育说得完美无缺，这是不符合事实的。实际上，外国的家庭教育也有许多不尽如人意的地方，人家自己都没有全盘肯定，我们有的介绍外国家庭教育情况的书就极尽吹捧之能事，把自己国家的优良传统说得一无是处。这叫人们从坐井观天，夜郎自大一下子就转向民族虚无，崇洋媚外，是一个很不好的导向。

　　当今社会是开放的社会，整个社会信息化的水平越来越高，各种信息不断涌来，人们应接不暇。过去，哪些家庭教育图书是好的或比较好的，有权威教育部门给人们推荐。今天没有了，就得靠读者自己去分辨、筛选、取舍。今天的父母们，面临独一无二、绝无仅有的一个孩子和愈演愈烈的社会竞争，望子成龙心切，有的甚至达到了饥不择食，慌不择路的程度，于是，哪本书吹得凶，就选择哪本，而出版商就是瞄准了家长这种不正常的心态来为他们的图书广告措词。面对混乱的家庭教育图书市场，家长们应当多动动脑筋、保持理性，这样才能选择到可信的家庭教育图书。