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2.培养孩子的自主性素质
自主性素质包括独立性、主动性和创造性三方面。父母在日常生活中要注意培养孩子的自主意识，鼓励孩子自己做主，允许孩子偶然做不明智的(但不是不安全)的决定，记住孩子同样可以从错误中吸取教训。
自主性素质较高的人，不仅能适应社会，还能为社会的发展作出贡献。自主性素质的核心，是使个人与社会的关系更和谐，个人从中充分发挥自己的潜能。
此外，自主性强的人还能够通过自我教育，不断超越自我，使自己变得更高尚。成年人不仅要保护孩子的自主性萌芽，通过锻炼和训练使其得到发展，还要善于引导和矫正。
3.把握孩子对亲子情感的需求值
在向我求助的孩子里，有50%左右是亲子问题，原因很多都可以追溯到家庭。希望得到父母关爱的孩子被冷落；渴望得到自由的孩子被父母强行“溺”在“爱”中，不得自由呼吸。
孩子长大了，父母要牢牢记住：“一个人不能控制另外一个人”。如果希望推动孩子，就要塌下心来帮助孩子找出其自身的价值观，以平等的方式创造、增大或转移孩子在乎的价值，使孩子产生推动自己的行为。父母不能“教导”孩子，而应该在陪伴中引导孩子去学习，使孩子能够更加准确地判断和选择。
我在2003年年底做了一个科研课题，其中一项是调查大学新生对父母的态度，76%的大学生选择了“可以理解父母当初的焦虑”，46%的大学生表示尽管身在外地求学但却觉得与母亲之间的情感更近了。因为有了距离，彼此留有了心理空间，情感却在宁静中显得更加浓烈。
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