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对实行客观结构化临床考核的建议第 3 页

www.wujue.com 文章来源:中国中医药报 点击数: 更新时间:2011-7-18 14:37:44

  重视教学基地的管理

  在师资队伍方面:建立课堂授课教师和临床带教老师准入制度;以精品课程、临床教学示范为抓手,以优秀教学团队、示范教学病房、教学名师、优秀临床带教老师为标杆和引领,注重中青年教师的培训和培养。尤其是前期与后期教师、前期与临床老师之间的交流。健全教师考核、激励和惩处机制。

  在教学管理方面:规范课堂教学、临床见习、实验教学、临床实习及毕业考试考核等关键教学环节管理。把OSCE成绩与学生学位授予及报考研究生挂钩,与教学基地和教师的绩效考核挂钩。建立健全教学管理组织和制度;提高执行和监管力度;注重过程管理,坚持持续改进,确保终末质量。

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